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读《十八岁出门远行》有感

2020-11-01

读后感700字

  这个暑假,我读了《十八岁出门远行》这本书,在这本书里,让我最难忘的是《谁是未来的中队长》这个小故事。这个故事读完后,我不禁想问:什么样的学生才是好学生,有资格当上中队长?

  这个故事巧妙地运用了对比的手法,生动形象地刻画出了两个截然不同的“好学生”。一位是老师心目中的“好学生”,未来的中队长的最佳人选;另一位是同学们心目中的好学生,是同学们积极主推的未来中队长。同学们心目中的好学生虽然有时考虑不周,做事还有些莽撞,但是他能脚踏实地地帮助同学,提高他们的成绩,在同学中享有很高的威望。相反,老师眼中的“好学生”,虽然她十分善于把同学们的小动作等及时反应给老师,可是除了会“报告老师”外,她别的什么都不会,更谈不上真正地帮助同学,只会以“报告老师”来增加自己在老师心中的筹码,有时甚至会恶意排挤别的同学,因此,同学们十分讨厌她。老师眼中的“好学生”在同学们看来充满了世故、虚伪和功利;而同学们心中的好学生,不畏强暴,敢于保护弱小同学,遇到问题总喜欢独立思考,独立处理,发现身边同学的缺点都会实实在在去帮助他们克服不足和缺点。然而,同学眼中的好学生因为老师眼中“好学生”的恶意“报告”,在老师的眼中却成了自高自大、爱出风头、对同学关心不够、心中没有老师的坏形象。

  我认为,只有善良、勇敢、乐于助人的学生才是真正的好学生,才有资格当上中队长。有些问题可能我们自己解决不了,可以找老师寻求帮助,以便更好地了解、处理,但在学习和生活中,我们也要学会独立判断、处理问题,不能凡事都指望通过“报告老师”来解决。每个人都会犯错误,如果每一次都抓住别人的“小辫子”不放,会引起别人的反感,同学们之间要和睦相处,真正地做到互相帮助。

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